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濮陽戶外團隊內訓基地

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濮陽戶外團隊內訓基地

2020-10-28
濮陽戶外團隊內訓基地

主要包括水上拓展、野外拓展和室內拓展,拓展訓練是讓人們在高山瀚海中迎接各種各樣的挑戰,從中學會應對一系列困難的能力,尤其是運用身體的各種技能應對生存危機和心理壓力的考驗,從而獲得全新體驗改變內心的認知。戶外特點和冒險技能的學習內心的體驗感受。拓展是將管理與心理游戲融入戶外運動元素,按照體驗式學習模式進行的一種團隊教育活動。通常在設定的陌生情境或特定的環境下,以身體為活動載體,以團隊為組織形式,以游戲為活動內容以全面提高身體健康、心理健康和社會適應能力為目標,進而成為全面塑造個體和提高團隊素質的一種體驗式學習模式。

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主要是在每位隊員依次自 1.6 米 的平臺上,直身向后倒去,其他隊員在其身后用雙手做保護。體會信任、責任、義務:當你對他人團隊付出后,也會得到他人、團隊的幫助與支持 主要是建立換位思考的意識,站在對方的角度思考問題,架起相互之間理解的橋梁。通過彼此保護,拉進隊員之間的距離,實現情感溝通。

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濮陽團隊內訓開始要把隊伍分為數個小組,利用教練所給的工具,依靠團隊的智慧從起點出發以Z快的速度到達終點。起點到終點之間是一條湍急的“河流”,每個團隊手里有限的泡沫板當作渡船渡河過程中任何人和物體不得離開渡船。團隊內訓會打破人與人之間的隔膜,增進隊員之間的情感流;共同分享戰勝困難的喜悅,增強團隊的凝聚力,團隊目標的實現需要每位團隊成員的共同作用。合理的分配資源,周密的計劃,嚴格的紀律性是保證渡河成功的關鍵。

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人們看到的信息能夠記住的不超過30%聽到的信息能夠記住的不超過50%,而親身體驗的可以被記住90%以上。每個人都會有兩種不同的生活體驗:考試結束后,我們已經記住的學習內容會逐漸忘卻,如果不再復習所學知識可能“回不來了;生活中,我們學會的騎自行車、駕駛汽車等技能即使很長時間不接觸,仍然不會忘記。因為這些技能是我們親身體驗得到的,效果完全不一樣,從中我們比較容易理解體驗式學習與傳統學習效果的不同。所以我們需耍大力加強對宣傳和重視。因為它帶給我們的不僅是身體上,更多的是精神上的跨越。讓為更多的人提高精神生活。

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